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Enquête nationale : Où en est votre entreprise dans ses actions de réduction d’impacts environnementaux ?
L'ADEME et le Pôle Éco-conception portent une étude afin de caractériser la prise en compte de l'environnement dans les entreprises françaises.
L'objectif de cette étude est triple :
- Faire un état des lieux des actions de réduction d'impact environnemental ;
- Connaître la maturité des entreprises sur la vente de produits et services plus responsables ;
- Déceler les besoins liés à la formation des collaborateurs dans les entreprises sur ces sujets.
Vous souhaitez contribuer à faire avancer la connaissance sur ces actions ?
Prenez 10 minutes pour nous faire part de vos pratiques de mesure et de réduction de l'impact environnemental
Participez avant le 17/06/2025 et laissez vos coordonnées pour recevoir votre niveau de maturité basé sur le référentiel de la norme française X30-264
Les réponses participent à la mise à jour du baromètre de l’écoconception. Pour toute question, contactez Aude Bougain (Promo 2010).
Bien cordialement
Aude BOUGAIN
Aude BOUGAIN
Ecoconception
Service Ecoconception et Recyclage
02 41 20 74 11
ADEME - Direction Economie Circulaire
20 avenue du Grésillé - BP 90406 - 49004 Angers cedex 01
Pour aller plus loin :
Pour découvrir l’écoconception et vous faire accompagner : https://agirpourlatransition.ademe.fr/entreprises/ecoconception
Enquête : Entreprises françaises, où en êtes-vous sur la prise en compte de l’environnement ? Indiquez-nous vos pratiques et vos besoins avant le 17/06/2025 https://lnkd.in/dC3JmFiv
Enquête : Organismes de formation, quelles sont vos offres de formation à l’écoconception ? Positionnez-vous sur la grille de compétences jusqu’au 2/06/2025 https://forms.office.com/e/AbTXsfzBZk?origin=lprLink
Conditions d’éligibilité et FAQ de l’AAP TEXHABI sur : https://agirpourlatransition.ademe.fr/entreprises/aides-financieres/20240304/ecoconception-textile-dhabillement-texhabi - Prochaine relève le 26/05/2025 - Revoir les webinaires : https://www.youtube.com/@PoleEcoConception/videos
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